用灵魂唤醒灵魂，用生命影响生命。授业解惑，要建立有根基的价值观。
——戴维斯走进温哥华，专访美国戴维斯学院校董会主席韩宗海教授
美丽的温哥华，处处绽放着诗意盎然的缤纷图景。在这幅静美的画卷中，有着162年历史的美国百年老校——戴维斯学院悄然进驻，为这座城市的秀美再添新色。
日前，美国戴维斯学院校董会主席，戴维斯温哥华学院校董会主席、校长韩宗海教授，就戴维斯温哥华学院的办学机制和特点、发展方向与优势、管理模式与资源等，接受了《高度》周刊记者的专访。
它从历史中走来，风采与魅力突显
戴维斯学院于1858年建校，位于美国俄亥俄州的托莱多市（Toledo Ohio），坐落在富饶美丽、气候宜人的五大湖区，是一所有着悠久历史的综合性高等学府。
悠久的历史、优美的环境、特色的教育、雄厚的师资、超强的专业水准，以及良好的学校声望……塑造了从历史中走来的戴维斯。
把戴维斯学院从美国的托莱多引进到加拿大的温哥华，是否恰逢其时？
“天时、地利、人和！戴维斯学院落户温哥华，正当其时！”韩教授表示。
“因为，戴维斯也有天生不足：它所在的地区与美国其他热门教育地区相比，地理位置较偏，当地经济相对落后，加上本届政府收紧的国际学生签证政策，这些都限制了戴维斯学院的发展空间。”
韩教授说，从全局发展和国际视野考虑，为了在地域、体制、政策等方面让戴维斯取得更好的突破，继续发扬戴维斯的教育使命与优势，我们致力于在更广阔的领域布局，建设新校区。
“承接美国戴维斯学院的历史、声望、品牌、资质、教学体系和师资力量，依托加拿大明德学院的校舍、管理团队和市场资源，广纳热心教育界人士的爱心、梦想和激情，我们决定筹办一所BC省独立法人的崭新“百年老校”。韩教授强调说。
“让戴维斯走进温哥华，是历史的选择：温哥华有着特殊的人文环境、完善的教育制度、优越的地理位置……另外，我的家也在温哥华。我去过不少地方，但还是喜欢这座城市。温哥华在世界上的各种第一，引来了全世界追求各种高品质的人来此定居，其中也吸引了海外的众多留学生。”
据加拿大联邦移民、难民及公民部（Immigration, Refugees and Citizenship Canada，简称IRCC）的数据显示，加拿大2019年的国际留学生人数已达到64.2万人，较2018年增长了13%，是10年前的3倍、20年前的6倍。
2020年1月，戴维斯温哥华学院开始紧锣密鼓地筹备。5月20日，学院正式成立，开启了百年老校戴维斯学院在温哥华的新征程。
它在温哥华新生，特点与优势彰显
独立法人百年老校戴维斯学院在温哥华初建，韩教授用了一个形象的比喻：“它就像一个新生婴儿，在温哥华诞生了！但，它与众不同，一诞生就是一个青壮年！”
“青壮年”，对于刚刚在温哥华落地生根的戴维斯而言，是怎样一种雄心壮志的期许和赞美！
那么，学院的特点和优势是什么，定位是什么？学院的发展及毕业生的前景又是怎样的？
“我用12个字来概括戴维斯学院的特点及优势——百年老校、资质齐全、信誉良好、潜力巨大。”
说起戴维斯，韩教授掩饰不住作为教育者、管理者的自豪：戴维斯学院所在地叫托莱多市，先有托莱多，后有戴维斯，但是托莱多市市长曾经说过，“戴维斯和托莱多的历史密不可分，如果不谈戴维斯，就无法讲述托莱多的故事。”
韩教授坦言，这不仅仅因为戴维斯有着独特、奔逸的优势，它更肩负着唤醒灵魂的使命、改变命运的梦想！
■资质齐全，认证权威
据韩教授介绍，戴维斯学院资质齐全，拥有联邦政府、州、市和相关行业协会的各种资质。“简单一点说，美国高校办学所需要的所有资质，戴维斯都具备。”
戴维斯学院拥有美国最高级别的认证，即高等教育委员会（HLC，The Higher Learning Commission）区域认证和高等教育认证委员会（CHEA，Council for Higher Education Accreditation）的认可。这两个“法宝”，夯实了戴维斯学院百不获一的权威性。
有着百多年历史及良好声望的戴维斯，同样毫不惊奇地名列在中国教育部认证中心海外学历学位认证推荐学校的榜单上。
■专业接地气，与市场紧密结合
戴维斯学院是一所两年制私立职业技术学院，目前共设七个专业副学士学位:医疗助理、医疗编码和账单、儿童早期教育、会计与人力资源管理、工商管理、平面设计、室内设计共七个副学士专业。
工商管理本科专业和注册护士副学士专业正在申请中。
所有专业，都与市场紧密结合。目前学生申请最多的是医疗和儿童早期教育专业。
■签证通过率高，学习、办签两不误
戴维斯学院面向全球招生，拥有高中毕业文凭，英语雅思5分,即可申请。如果没有英语成绩，可以选择语言和专业课双录取。
学院所设专业实用性极强，相对于高科技研究型大学，学生获得签证的机会更大，签证通过率更高。
国际学生可以一边网上上课，一边申请签证，不耽误学业，省时又省钱。
■实行小班授课，注重实践性教学
戴维斯学院实行小班授课方式，师生比例为1:9，一个班只有15～20名学生。
学院还特别注重实践性教学和课外活动，对学生理解专业知识、全面发展和顺利走向社会大有裨益。
■网上教学和校园授课同步
戴维斯学院有完善的网上教学系统和平台，可以实现网上教学和校园授课同步。
为了应对疫情，戴维斯学院目前采用高校中最常用、最稳定的在线教育系统和视频通讯工具，推出四级在线课程授课模式：录播模式、混成网授模式、教室直播和能力本位教育模式。老师和学生适时互动，学生有强烈的身临其境感。
■可转学分至北美几千所本科高校
戴维斯学院的一个突出优势就是转学分，适合不同留学目的的人群：
一方面，两年制的职业技术教育，可以让毕业生在获得副学士学位后，直接进入美国本土和全球就业市场，特别是对来自印、巴、菲律宾等国家英语基础较好的留学生，他们大多是以就业为导向，具有极大的吸引力。
另一方面，对大中华地区的留学生来说，一般都会寻求至少本科阶段的教育，甚至更高学位。戴维斯的认证体系，使得学生的学分可以转到北美几千所四年制本科高校。
韩教授说，根据学生的学业规划和学术表现，升入四年制本科大学的几率几乎是百分之百。“我们与美国西北大学、加拿大西三一大学达成副学士-学士-硕士直通车项目（专本硕连读项目），对众多想圆国外大学梦但又因为英语成绩或者其他原因不能直接读名校的海外学生，提供了绝好的机会与平台。”
目前，戴维斯学院与美加英澳多所大学的联合协议也正在签署筹备中。
■就业率高，雇主满意度高
据韩教授介绍，戴维斯的就业率非常高。由于学校所设专业都很接地气，加上毕业生长久以来的良好表现，半个世纪以来，毕业生就业率均在90%以上，2016年和2019年的就业率更是达到了100%。
雇主对戴维斯学院的毕业生普遍感到满意。据2019年一项雇主满意度问卷调查显示，戴维斯学院的雇主满意度高达97.5%。
■延续多元化办学，提供奖学金/助学金
截至今年5月8日，戴维斯学院共有注册学生1277名。这些学员，绝大多数是美国本土学生。
但是，学院非常注重办学多元化。“不管学生来自哪个国家和地区，我们都将努力朝着多元化的方向办学。”韩教授表示，“放眼未来，国际生的比例要超过本土生，但是来自单一国家的学员总数应不超过在校生总数的25%，要形成多元化的生源和校园文化。”
韩教授补充道，“招学生，没有量的限制，但会把控生源比例，给更多学生获得教育的机会。”
戴维斯学院以学生为中心，以学生需求为指导，为了“让天下没有读不起书的学生”，为了帮助因为某种原因而不能读书的学生，戴维斯学院计划向这些群体提供1万～4万美元不等的奖学金/助学金。
它在温哥华生根，招生如火如荼
戴维斯温哥华学院的招生工作从注册成立学校之初就已经展开。
学校入学采用的是学季制。每年2月、5月、8月和11月四次开学。
每个季度开学，从不间断，招生工作照常轮转。
戴维斯温哥华学院现阶段全部使用校本部的师资。校园教学与网上授课同时进行，即“双师教学”。
肩负历史使命，蓝图已然铺展
根据美国俄亥俄州的法律，在考量学院的历史和资质基础上，如拥有一个四年制本科专业，学院就能改成大学，即只要符合俄州法律和办学标准，戴维斯学院就可直升为戴维斯大学。
今年年初，戴维斯学院开始了新学位的申请——注册护士副学士学位和工商管理本科学士学位两个专业。
如果不受疫情影响，预计于今年8月就能全部获批，拟于11月开班，2021年6月前就可更名为戴维斯大学。
“如果今年11月工商管理专业本科学位能够获批，学校的更名和硕士学位专业的申请就可同步进行。最迟到明年下半年，戴维斯的初步规划目标就能基本实现。”
韩教授强调，任何一所学校只要能够可持续发展，都会有其独特优势。对于戴维斯而言，取人之长，补己之短，要常常思考哪些地方做得不够，能不能做得更好，如何做到更好。
戴维斯学院关心学生的未来，其宗旨就是以学生为中心，学校为学生的去向、将来和成功着想。这正符合戴维斯的教学使命——为学生提供符合市场需求的技能，以增强毕业生的就业能力。通过提供高质量的职业规划和服务来满足社区的需求，满足雇主和行业不断变化的需求。
韩教授又用了一个比较贴切的比喻：“学校就是一个熔炉，我们要在两年的学习过程中，把参差不齐的材料变成合乎社会需求的产品。”
教育之本，是用生命影响生命
韩宗海教授是恢复高考后的第二届78级大学生 ，毕业后曾留校任教10年；后又奔赴小浪底大型水电工程从事项目管理；2001年全家移民，又在UBC攻读博士；在美加两地高校任职，曾在加拿大西三一大学担任过“商业领导力”硕士项目主任和全职教授、在美国华盛顿理工大学担任执行校长……其人生的丰富履历和阅历，堪写一部大书。
直至2019年年底，韩教授在其学生的大力帮助下，成功收购了美国戴维斯学院，从此开启了又一段非凡的人生之旅。
“作为美国戴维斯学院的校董会主席，我日思夜想的都是如何和团队一起把学校做好做大。虽然（在学校控股公司）有51%的投票权，但我不会滥用职权。我的至胜法宝就是‘仆人领导力’。”韩教授所说的“仆人领导力”，包含了七个核心价值观：爱、谦卑、服务、合作、勇气、诚信和卓越。
“作为领导者，一定要从真正的爱出发，以谦卑的心去服务被领导者，去合作、鼓励，建立诚信，最终使个人和组织都能达到卓越。”
韩教授对教育有一种至深的情怀。他出身于教育世家，在他的大家庭里，有一半以上的人从事教育职业，他的太太也是一名教师。而韩教授的父亲更是做了一辈子教育工作，是一位受人尊敬的老校长。
“我亲历了老一辈人对教育的重视程度，我相信教育能够改变命运。”韩教授引用苏格拉底的话说，“每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光”，而“教育是把人的内心呼唤出来，也就是引导人身上的太阳如何发光的工具和方法”。
“爱是教育的灵魂。只有融入了爱的教育，才是真正的教育。”而教育的目的，就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。韩宗海教授有些感性地说。
韩教授最喜欢的一句名言，也是他的座右铭，即：授业解惑，要用“生命影响生命”。
“这就是我在西三一大学教授‘仆人领导力’所遵循的一个原则。教育是建立在价值观根基之上的，教授本身要不断学习并建立正确的价值观，然后全身心地投入教学，用“生命影响生命”，让学生不但学到技能、不但学会思维，更重要的是建立有根基的价值观。
“保品牌、搭平台、创名牌”，传承历史，创新未来，“我希望再干十年，让戴维斯的品牌专业挤进全球前十……把它打造成一个高品质的名副其实的百年老校，让戴维斯载入史册！”
